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15/02 2008: tlv zum Lehrerbildungsgesetz Thüringen Mittelmaß im föderalistischen Wettbewerb
Im Zusammenhang mit der Diskussion zum neuen Lehrerbildungsgesetz bekräftigt der tlv nochmals seine im Rahmen der Anhörungen vorgetragene Position.
Dem grundsätzlich positiven Ansatz des vorgelegten Entwurfes, die drei Phasen der Lehrerbildung zu bündeln, steht nach wie vor die aus der Sicht des tlv falsche Position gegenüber, für die Ausbildung im Grundschulbereich lediglich 240 bzw. im Regelschulbereich 270 „Kreditpoints“ zu vergeben.
„Mit dieser Abwertung der Grundschul- bzw. Regelschulausbildung im Vergleich zu den Studiengängen für die anderen Schularten, für welche 300 „Kreditpoints“, und somit entsprechend dem Bologna Prozess ein vollwertiger Masterabschluss vorgesehen sind, tut sich der Freistaat keinen Gefallen“ so der tlv Landesvorsitzende Rolf Busch.
„Der tlv kann einem Abiturienten nicht unbedingt raten, in Thüringen ein Grundschullehrer- oder Regelschullehrerstudium unter den beabsichtigten Bedingungen zu beginnen“ so Busch weiter.
Die auf Initiative des tlv nun von der CDU-Fraktion in Aussicht gestellte Möglichkeit, die 300 Punkte im Rahmen der zweiten Phase der Ausbildung erreichen zu können, ist nur eine halbherzige Lösung.
Der Freistaat müsste den in Thüringen erfolgreich Studierenden die Garantie geben, direkt im Anschluss an die universitäre Ausbildung in das sich anschließende Referendariat in Thüringen übertreten zu können. Bisher ist diese Unterbrechung der Ausbildung in Thüringen für viele Absolventen jedes Jahr die harte Realität.
Thüringer Absolventen hätten insbesondere in anderen Bundesländern im Kampf um die begehrten Referendariatsplätze schlechtere Karten gegenüber den Konkurrenten aus Sachsen bzw. Nordrhein-Westfalen, die dort 300 Punkte erreichen.
Hier treibt die Föderalismusreform Blüten, die kein vernünftiger Mensch gewollt haben kann. Welchen Stellenwert hat Bildung in Thüringen, wenn man sich in solchen entscheidenden Zukunftsfragen im Wettbewerb in Deutschland nicht an der Spitze, sondern am Mittelmaß orientiert, fragt Busch abschließend.
Erfurt, den 15.02.2008
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